综合类
景观规划类
作品编码：LAF269
参赛作者：吴语婧 朱丁耀 孙馨宁 吴心远 张硕羽 花增锐
指导老师：杨云峰 邱冰 刘源 云嘉燕
所在学校：南京林业大学 风景园林学院
场地位于北京市通州区潮白河自然教育园，结合其现存的景点、造林治水历程、生物资源等等进行分析。
根据前期的场地分析，得出场地的几个问题，将其总结归纳。
得出2个总体规划方针，借鉴卢梭的观念，引入心流理念，提出影响心流产生的环境因子，提出心流这一总体规划的概念。
总结得出规划场地的4个策略，规划8个分区，并选择其中的滨河活力区、森林探索区、村落焕新区进行专项规划设计。
场地规划滨河活力区，通过滨河的活力激活策略，打造以滨水为主题的多样滨水特色活动。
森林探索区着重打造森林特色探险活动，结合心流体验和人群画像，提供多样的森林骑行、漫步、探险等特色主题互动。
森林探索区专项设计从交互、森林构筑物、植物特色园中园、昆虫园等各个方面展开，展示多样的森林心流特色活动。
村落焕新区根据场地原有的村庄进行焕新设计，保留场地原有的大堤路和基本农田。
设计策略结合三产融合、改善村庄风貌、促进心流共建3个方面阐述，并提出激活场地的美好愿景。
场地旨在打造全景科普园，规划从1950-2100年份的发展变化，结合智慧景观营造，打造智慧园区。
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